《中学教材全解——七年级生物学（下）北师大版》
基本信息
作 者：薛金星
出 版 社：北京师范大学出版社
主 编：邹兴平
字 数：330千字
版 次：2016年10月第2版
印 次：2020年11月第5次印刷
印 张：12
页 数：约192页
开 本：小16K
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-4833-9-03
包 装：平装
定 价：36.8
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它集薛先生终身学习教育理念之精华，汇数十名教书育人实践精英之灵气，以随文讲解的方式，呈现了讲解类教辅图书这一新形式。十多年来，我们注重培养学生的核心素养，不断研究教育教学改革，年年修订，与时俱进，“全解”也更受一线师生喜爱。
内容推荐
《中学教材全解•生物》，配套解读各出版社出版的生物教科书，从教材内容到典型例题，从重点难点到知识拓展，从解题过程到解题方法，从提升训练到中考对接。老师备课离不开它，家长辅导少不了它，学生学习更缺不了它。本书处处体现薛金星先生终身学习的理念，不仅教会学生知识，更重要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，让学生从七年级起就了解中考真题，就学会解答中考真题的方法。
作者、编辑推荐
作为一名生物老师，过去我总觉得教科书上有的中考不会考，中考考的教科书从来都不讲。接触了《中学教材全解》后，我才深深地领悟到，中考考的原来都在教科书上，只不过我们过去忽略了，没挖掘出来。
——山东临沂费县第二中学张明臣老师
《中学教材全解》是初中生学习的良师益友，它能满足学生多方位的需求，是学生开启重点高中、名牌大学之门的金钥匙。
——策划执行人朱常君
作为一个职业编辑，我做过许多稿件的责编，《中学教材全解》的“全、细、新、透、精”确实能够满足大多数学生的需求，也难怪人们说它是同步学习的工具书。
——编辑杜亭亭
目录
第4单元 生物圈中的人
第8章 人体的营养/1
本章内容要点...................................... （ 1 ）
第1节 人类的食物................................. （ 1 ）
第2节 食物的消化和营养物质的吸收................. （ 8 ）
实验演示：馒头在口腔中的变化/10
微型课堂：食物的消化和吸收/13
第3节 合理膳食与食品安全......................... （ 18 ）
本章大归纳........................................ （ 25 ）
第9章 人体内的物质运输/30
本章内容要点...................................... （ 30 ）
第1节 血液....................................... （ 30 ）
实验演示：用显微镜观察人血的永久涂片/31
第2节 血液循环................................... （ 40 ）
实验演示：观察小鱼尾鳍内血液的流动/46
微型课堂：人体血液循环的途径/47
本章大归纳........................................ （ 54 ）
第10章 人体的能量供应/59
本章内容要点...................................... （ 59 ）
第1节 食物中能量的释放........................... （ 59 ）
第2节 人体细胞获得氧气的过程..................... （ 64 ）
微型课堂：肺与外界的气体交换/67
本章大归纳........................................ （ 75 ）
第11章 人体代谢废物的排出/79
本章内容要点...................................... （ 79 ）
第1节 人体产生的代谢废物......................... （ 79 ）
第2节 尿的形成与排出............................. （ 82 ）
微型课堂：尿的形成和排出过程/85
第3节 皮肤与汗液分泌............................. （ 90 ）
本章大归纳........................................ （ 95 ）
第12章 人体的自我调节/99
本章内容要点...................................... （ 99 ）
第1节 神经系统与神经调节......................... （ 99 ）
第2节 感受器和感觉器官........................... （108）
微型课堂：视觉和听觉的形成过程/112
第3节 激素调节................................... （118）
本章大归纳........................................ （125）
第13章 健康地生活/130
本章内容要点...................................... （130）
第1节 健康及其条件............................... （130）
第2节 预防传染病................................. （138）
微型课堂：传染病的流行和预防/139
第3节 人体免疫................................... （144）
微型课堂：非特异性免疫和特异性免疫/145
第4节 当代主要疾病和预防......................... （151）
本章大归纳........................................ （156）
第14章 人在生物圈中的义务/160
本章内容要点...................................... （160）
第1节 人类活动对生物圈的影响..................... （160）
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务............... （166）
本章大归纳........................................ （170）
参考答案.......................................... （181）
